【陽光家長學院】2021兩會：全面取消小學生家庭作業(yè)，你支持嗎？

教室的氛圍利于孩子專心做作業(yè)，遇到問題時，還可以和同學討論、向老師請教。老師也能及時回答、反饋給孩子，促進孩子理解、吸收當天學習的知識，提高孩子的學習效率。

取消家庭作業(yè)不等于不讓孩子學習，而是寫作業(yè)的地方在學校，改作業(yè)的人是老師，而不是家長，家長主要負責學業(yè)以外的其他教育。

當前的小學教育，大量的課外作業(yè)占據(jù)了大多數(shù)學生的課外時間。應該適當?shù)貙r間增加在體育運動和家務勞動上，增強學生體能，訓練學生的堅韌品格。

2017年，中國青年報社社會調查中心聯(lián)合問卷網(wǎng)，對全國1998位幼兒或小學生家長進行的一項調查顯示，91.4%的受訪家長常因接送孩子上下學而苦惱，95.8%的受訪家長認為沒時間接送孩子的普遍難題應引起重視。

如今，二胎時代來臨，很多家里的孩子不止一個了，如果家里沒有老人幫忙照顧或者是雙職工家庭，想必面對孩子的上學問題一定頭疼不已。當孩子上下學時間和家長上下班時間接軌，會極大地方便家長們的日常生活，緩解育兒焦慮，節(jié)約校外托管成本，將時間、金錢投入到更高效的活動中去。

“馬光瑜委員認為，當前小學放學時間太早，許多家長由于工作無法接送孩子，建議延長放學時間，讓學生做完作業(yè)再回家。學?？梢韵笳餍缘厥杖∫欢ㄙM用?！?/span>

學生再也不用寫家庭作業(yè)了，但是學業(yè)壓力小了么？并沒有，只是把作業(yè)在學校完成了而已，換個地方寫作業(yè)不代表減少作業(yè)或是不寫作業(yè)。相對而言，學生自由的時間并沒有因此而增多。

小學生減負越減越多的一個關鍵因素就在于，學校減了，到家長那里又加回來了?；丶覜]有作業(yè)，有多少家長敢真正放心地讓孩子無憂無慮的玩耍？孩子們就算不做作業(yè)，也有無數(shù)的培訓班、興趣班在等著他們。

此外，說是培養(yǎng)綜合素質，但是怎么培養(yǎng)？并不是每個家庭都有培養(yǎng)的條件。最終，舉手歡呼的怕是一眾課外輔導機構、素質拓展夏令營，躍躍欲試，即將迎來新的一波“紅利期”。

馬光瑜委員認為，小學生家庭作業(yè)負擔重，還衍生出義務教育商業(yè)化和學生心理健康等問題，加重家庭經濟負擔和學生心理負擔。教育的壓力也客觀導致了年輕人生育欲望的驟減。

但是，家長含辛茹苦地養(yǎng)家育兒，孩子寒窗苦讀十二載，九年義務教育本質上就是一場比賽，是面向高考這一目標畢其功于一役的接力跑。教育資源的不平均，使得通過知識改變命運的價值觀，一直深深扎根于廣大普通孩子的腦海中。只是取消家庭作業(yè)，如同隔靴搔癢,并不能讓孩子們達到真正意義上的減負，反而有可能在學業(yè)競爭中，逐漸演變?yōu)橐环N增負。